Подготовка менеджеров в российских вузах: с чего начать модернизацию

В статье представлен взгляд автора на проблему повышения качества подготовки в вузах экономистов и менеджеров. Предложены три направления модернизации этой деятельности: а) внедрение электронных (интерактивных) досок; б) отказ от практики записывания лекций под диктовку и переход к более производительным формам работы со студентами; в) использование механизма обратной связи при доработке и совершенствовании методики преподавания, содержания курсов лекций и практик

Ключевые слова

модернизация образования, подготовка экономистов-менеджеров, использование электронных досок, формирование управленческих навыков