Адаптационный период школьников в учебном процессе Научно-образовательного центра ИСЭРТ РАН

В статье обозначена актуальность учёта адаптационного периода школьников в образовательном процессе. Раскрыты понятия социальной и психологической адаптации, обращено внимание на наиболее важные аспекты прохождения этого процесса детьми. Представлена система работы по включению школьников первого года обучения в образовательный процесс, кратко освещены результаты мониторинга уровня адаптированности обучающихся в период 2007/2008 – 2012/2013 гг

Ключевые слова

ноц исэрт ран, адаптация, виды адаптации, компоненты эффективности адаптационного периода